Сборник заданий по литературе для 9 классов

441 задание для тренировки по литературе для 9 классов

9 класс«Мёртвые души» Н.В. Гоголя№307645

Как называется одна из вставных глав произведения "Мёртвые души"?

9 класс«Герой нашего времени» М.Ю. Лермонтова№307644

Как зовут героя, с которым у Печорина состоялась дуэль? Запишите фамилию персонажа в именительном падеже.

9 класс«Мёртвые души» Н.В. Гоголя№307642

Кого из помещиков называют "прорехой на человечестве"? Запишите фамилию помещика в именительном падеже.

9 класс«Герой нашего времени» М.Ю. Лермонтова№307641

Как зовут девушку, которую решил украсть Печорин в первой главе романа? Запишите её имя в именительном падеже.

9 классРусская литература первой половины XIX века. Русская литература XVIII века. Русская литература второй половины XIX века№307639

Кто из помещиков не продал, а подарил Чичикову мёртвые души? Запишите фамилию героя в именительном падеже.

Учеба.ру

9 классТворчество С.А. Есенина. Творчество В.М. Шукшина. «Ревизор» Н.В. Гоголя. «Бедная Лиза» Н.М. Карамзина№307637

Выбери только ОДНУ из предложенных тем сочинений (1−5). Напиши сочинение в объеме не менее 200 слов (если объем сочинения менее 150 слов, то оно оценивается 0 баллов).

1.  Чем интересны для Вас герои рассказов В. М. Шукшина?

2.  Мир природы и мир человека в лирике С. А. Есенина.

3.  Образ автора и его место в повести Н. М. Карамзина «Бедная Лиза».

4.  Каким предстает уездный город N в комедии Н. В. Гоголя «Ревизор»?

5.  Какие сюжеты из произведений отечественной и зарубежной литературы являются для Вас актуальными и почему? (На основе анализа одного-двух произведений.)

9 классЛирика Ф.И. Тютчева№307636

Фонтан

Смотри, как облаком живым

Фонтан сияющий клубится;

Как пламенеет, как дробится

Его на солнце влажный дым.

Лучом поднявшись к небу, он

Коснулся высоты заветной  —

И снова пылью огнецветной

Ниспасть на землю осужден.

 

О смертной мысли водомет,

О водомет неистощимый!

Какой закон непостижимый

Тебя стремит, тебя мятет?

Как жадно к небу рвешься ты!..

Но длань незримо-роковая

Твой луч упорный, преломляя,

Свергает в брызгах с высоты.

 

Ф. И. Тютчев

 

 

***

С поляны коршун поднялся,

Высоко к небу он взвился;

Все выше, дале вьется он  —

И вот ушел за небосклон!

Природа-мать ему дала

Два мощных, два живых крыла  —

А я здесь в поте и в пыли.

Я, царь земли, прирос к земли!..

 

Ф. И. Тютчев

 

Сопоставьте стихотворения Ф. И. Тютчева «Фонтан» и «С поляны коршун поднялся...». К каким выводам вас привело это сопоставление?

9 классЛирика Ф.И. Тютчева№307634

ФОНТАН

Смотри, как облаком живым

Фонтан сияющий клубится;

Как пламенеет, как дробится

Его на солнце влажный дым.

Лучом поднявшись к небу, он

Коснулся высоты заветной —

И снова пылью огнецветной

Ниспасть на землю осужден.

 

О смертной мысли водомет,

О водомет неистощимый!

Какой закон непостижимый

Тебя стремит, тебя мятет?

Как жадно к небу рвешься ты!..

Но длань незримо-роковая

Твой луч упорный, преломляя,

Свергает в брызгах с высоты.

1.  С какой целью поэт использует в этом стихотворении развернутое сравнение?

2.  Можно ли утверждать, что главной в стихотворении является идея бессилия человеческой мысли?

 

9 класс«Герой нашего времени» М.Ю. Лермонтова№307632

<...> мы засиделись у майора С*** очень долго; разговор, против обыкновения, был занимателен. Рассуждали о том, что мусульманское поверье, будто судьба человека написана на небесах, находит и между нами, христианами, многих поклонников; каждый рассказывал разные необыкновенные случаи pro или contra1.

— Все это, господа, ничего не доказывает,  — сказал старый майор,  — ведь никто из вас не был свидетелем тех странных случаев, которыми вы подтверждаете свои мнения.

— Конечно, никто!  — сказали многие,  — но мы слышали от верных людей...

— Все это вздор!  — сказал кто-то,  — где эти верные люди, видевшие список, на котором означен час нашей смерти?.. И если точно есть предопределение, то зачем же нам дана воля, рассудок? почему мы должны давать отчет в наших поступках?

В это время один офицер, сидевший в углу комнаты, встал и, медленно подойдя к столу, окинул всех спокойным и торжественным взглядом. Он был родом серб, как видно было из его имени.

Наружность поручика Вулича отвечала вполне его характеру. Высокий рост и смуглый цвет лица, черные волосы, черные проницательные глаза, большой, но правильный нос, принадлежность его нации, печальная и холодная улыбка, вечно блуждавшая на губах его,  — все это будто согласовалось для того, чтоб придать ему вид существа особенного, неспособного делиться мыслями и страстями с теми, которых судьба дала ему в товарищи.

Он был храбр, говорил мало, но резко; никому не поверял своих душевных и семейных тайн; вина почти вовсе не пил, за молодыми казачками, которых прелесть трудно постигнуть, не видав их, он никогда не волочился. Говорили, однако, что жена полковника была неравнодушна к его выразительным глазам; но он не шутя сердился, когда об этом намекали.

Была только одна страсть, которой он не таил: страсть к игре. За зеленым столом он забывал все и обыкновенно проигрывал; но постоянные неудачи только раздражали его упрямство. Рассказывали, что раз, во время экспедиции, ночью, он на подушке метал банк; ему ужасно везло. Вдруг раздались выстрелы, ударили тревогу, все вскочили и бросились к оружию. «Поставь ва-банк»!  — кричал Вулич, не подымаясь,одному из самых горячих понтеров.  — «Идет семерка»,  — отвечал тот, убегая. Несмотря на всеобщую суматоху, Вулич докинул талью; карта была дана.

Когда он явился в цепь, там была уж сильная перестрелка. Вулич не заботился ни о пулях, ни о шашках чеченских: он отыскивал своего счастливого понтера.

— Семерка дана!  — закричал он, увидав его наконец в цепи застрельщиков, которые начинали вытеснять из лесу неприятеля, и, подойдя ближе, он вынул свой кошелек и бумажник и отдал их счастливцу, несмотря на возражения о неуместности платежа.

<...>

Когда поручик Вулич подошел к столу, то все замолчали, ожидая от него какой-нибудь оригинальной выходки.

— Господа!  — сказал он (голос его был спокоен, хотя тоном ниже обыкновенного),  —господа, к чему пустые споры? Вы хотите доказательств: я вам предлагаю испробовать на себе, может ли человек своевольно располагать своею жизнию, или каждому из нас заранее назначена роковая минута... Кому угодно?

— Не мне, не мне!  — раздалось со всех сторон,  — вот чудак! придет же в голову!..

— Предлагаю пари,  — сказал я шутя.

— Какое?

— Утверждаю, что нет предопределения,  — сказал я, высыпая на стол десятка два червонцев, все, что было у меня в кармане.

— Держу,  — отвечал Вулич глухим голосом.

__________

1 Pro или contra  — за или против

М. Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»

1.  Почему общество, собравшееся у полковника С***, ожидает от Вулича «какой-нибудь оригинальной выходки»?

2.  Какую роль в приведенном эпизоде играет описание внешности Вулича?

11, 10, 9, 8 классРассказы М. Горького№233602

Какие черты характеризуют Данко?

Учеба.ру
Темы
Русская литература первой половины XX века
Русская литература первой половины XIX века
Русская литература XVIII века
Древнерусская литература
Русская литература второй половины XIX века
Русская литература второй половины XX века