Сборник заданий по литературе для 9 классов

524 задания для тренировки по литературе для 9 классов

9 классСопоставительный анализ лирики на ОГЭ по литературе№346600

Сколько стихотворений нужно сопоставить в задании №4 ОГЭ 2026?

9 классЛирика А.С. Пушкина. Лирика А.А. Блока№343576

Прочитайте приведенные ниже произведения и выполните задание.

***

О доблестях, о подвигах, о славе

Я забывал на горестной земле,

Когда твое лицо в простой оправе

Передо мной сияло на столе.

 

Но час настал, и ты ушла из дому.

Я бросил в ночь заветное кольцо.

Ты отдала свою судьбу другому,

И я забыл прекрасное лицо.

 

Летели дни, крутясь проклятым роем...

Вино и страсть терзали жизнь мою...

И вспомнил я тебя пред аналоем,

И звал тебя, как молодость свою...

 

Я звал тебя, но ты не оглянулась,

Я слезы лил, но ты не снизошла.

Ты в синий плащ печально завернулась,

В сырую ночь ты из дому ушла.

 

Не знаю, где приют твоей гордыне

Ты, милая, ты, нежная, нашла...

Я крепко сплю, мне снится плащ твой синий,

В котором ты в сырую ночь ушла...

Уж не мечтать о нежности, о славе,

Все миновалось, молодость прошла!

Твое лицо в его простой оправе

Своей рукой убрал я со стола.

 

А. А. Блок

***

Я вас любил: любовь еще, быть может,

В душе моей угасла не совсем;

Но пусть она вас больше не тревожит;

Я не хочу печалить вас ничем.

Я вас любил безмолвно, безнадежно,

То робостью, то ревностью томим;

Я вас любил так искренно, так нежно,

Как дай вам Бог любимой быть другим.

 

А. С. Пушкин

 

Сопоставьте стихотворение А. А. Блока «О доблестях, о подвигах, о славе...» с приведенным ниже стихотворением А. С. Пушкина «Я вас любил: любовь еще, быть может...». К каким выводам привело вас это сопоставление?

9 класс«Мёртвые души» Н.В. Гоголя№307645

Как называется одна из вставных глав произведения "Мёртвые души"?

9 класс«Герой нашего времени» М.Ю. Лермонтова№307644

Как зовут героя, с которым у Печорина состоялась дуэль? Запишите фамилию персонажа в именительном падеже.

9 класс«Мёртвые души» Н.В. Гоголя№307642

Кого из помещиков называют "прорехой на человечестве"? Запишите фамилию помещика в именительном падеже.

9 класс«Герой нашего времени» М.Ю. Лермонтова№307641

Как зовут девушку, которую решил украсть Печорин в первой главе романа? Запишите её имя в именительном падеже.

9 классРусская литература первой половины XIX века. Русская литература XVIII века. Русская литература второй половины XIX века№307639

Кто из помещиков не продал, а подарил Чичикову мёртвые души? Запишите фамилию героя в именительном падеже.

Учеба.ру

9 классЛирика С.А. Есенина. Творчество В.М. Шукшина. «Ревизор» Н.В. Гоголя. «Бедная Лиза» Н.М. Карамзина№307637

Выбери только ОДНУ из предложенных тем сочинений (1−5). Напиши сочинение в объеме не менее 200 слов (если объем сочинения менее 150 слов, то оно оценивается 0 баллов).

1.  Чем интересны для Вас герои рассказов В. М. Шукшина?

2.  Мир природы и мир человека в лирике С. А. Есенина.

3.  Образ автора и его место в повести Н. М. Карамзина «Бедная Лиза».

4.  Каким предстает уездный город N в комедии Н. В. Гоголя «Ревизор»?

5.  Какие сюжеты из произведений отечественной и зарубежной литературы являются для Вас актуальными и почему? (На основе анализа одного-двух произведений.)

9 классЛирика Ф.И. Тютчева№307636

Фонтан

Смотри, как облаком живым

Фонтан сияющий клубится;

Как пламенеет, как дробится

Его на солнце влажный дым.

Лучом поднявшись к небу, он

Коснулся высоты заветной  —

И снова пылью огнецветной

Ниспасть на землю осужден.

 

О смертной мысли водомет,

О водомет неистощимый!

Какой закон непостижимый

Тебя стремит, тебя мятет?

Как жадно к небу рвешься ты!..

Но длань незримо-роковая

Твой луч упорный, преломляя,

Свергает в брызгах с высоты.

 

Ф. И. Тютчев

 

 

***

С поляны коршун поднялся,

Высоко к небу он взвился;

Все выше, дале вьется он  —

И вот ушел за небосклон!

Природа-мать ему дала

Два мощных, два живых крыла  —

А я здесь в поте и в пыли.

Я, царь земли, прирос к земли!..

 

Ф. И. Тютчев

 

Сопоставьте стихотворения Ф. И. Тютчева «Фонтан» и «С поляны коршун поднялся...». К каким выводам вас привело это сопоставление?

9 классЛирика Ф.И. Тютчева№307634

ФОНТАН

Смотри, как облаком живым

Фонтан сияющий клубится;

Как пламенеет, как дробится

Его на солнце влажный дым.

Лучом поднявшись к небу, он

Коснулся высоты заветной —

И снова пылью огнецветной

Ниспасть на землю осужден.

 

О смертной мысли водомет,

О водомет неистощимый!

Какой закон непостижимый

Тебя стремит, тебя мятет?

Как жадно к небу рвешься ты!..

Но длань незримо-роковая

Твой луч упорный, преломляя,

Свергает в брызгах с высоты.

1.  С какой целью поэт использует в этом стихотворении развернутое сравнение?

2.  Можно ли утверждать, что главной в стихотворении является идея бессилия человеческой мысли?

 

Темы
Русская литература первой половины XIX века
Русская литература XVIII века
Русская литература первой половины XX века
Теория литературы
Русская литература второй половины XIX века
Древнерусская литература
Русская литература второй половины XX века – начала XXI века