Сборник заданий по истории для 10 классов

Рассмотрите изображение и выполните задание.

Какая из представленных ниже картин была создана в том же веке, что и данная карикатура? Назовите фамилию художника выбранной вами картины.

1)

2)

3)

4)

Рассмотрите изображение и выполните задание.

К какому году относится данная карикатура? Используя изображение, приведите одно любое обоснование Вашего ответа.

Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. Ответ запишите в виде последовательности цифр (пример ответа: 1234)

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности. Ответ запишите в виде последовательности цифр (пример ответа: 123)

1) Грюнвальдское сражение.

2) Варфоломеевская ночь во Франции.

3) Морское сражение у Чемульпо (затопление крейсера «Варяг).

Рассмотрите схему и выполните задания.

Какие суждения, относящиеся к схеме, являются верными? 

Рассмотрите схему и выполните задания.

Прочтите текст о событиях, отражённых на схеме, и, используя схему, укажите в именительном падеже название города, которое пропущено («_________________») в этом тексте.

«Стремясь к более глубокому охвату русских войск со стороны Немана, германское командование направило удар своей 10-й армии в направлении Вильно — Минск. Под угрозой окружения 10-я русская армия была вынуждена оставить Вильно. Начавшимся вскоре контрнаступлением русских войск противник был отброшён в район озёр Свирь и Нарочь, а образовавшийся прорыв закрыт. В октябре 1915 г. фронт стабилизировался, и русские армии закрепились на рубеже: Рига — _____________________ (на Западной Двине) — Барановичи — Дубно».

Рассмотрите схему и выполните задания.

Запишите название отмеченного цифрой «1» города, где произошло событие, ставшее поводом к войне, ход которой представлен на карте.

Рассмотрите схему и выполните задания.

Заполните пропуск в предложении (укажите год): «Россия вышла из войны, ход которой представлен на схеме, в 19 _______ году». Ответ запишите словом (словосочетанием).

Прочтите отрывок из воспоминаний рабочих.

«Член боевой дружины И. М. Касаткин:

«Боевые дружины, созданные на пресненских предприятиях отличались наибольшей организованностью, руководили ими большевики. Здесь был создан штаб восстания, начальником которого Комитет направил большевика Литвина-Седова. Специальные группы ведали распределением оружия и патронов. Пресненские рабочие создали мастерскую для изготовления оружия. В химической лаборатории на Прохоровской фабрике было налажено производство бомб и фугасов. У Большого Пресненского моста была воздвигнута почти шестиметровая баррикада. Мы укрепили на ней „классную доску“, на которой было написано: „Смерть врагам! Да здравствует вооружённое восстание!“ Здесь, у Пресненского моста, у заставы, а также у „Горбатого моста“, происходили самые ожесточённые сражения. Все попытки царских солдат и жандармов прорваться на Пресню были четны. Двести орудийных выстрелов было произведено по Пресне. Беспрерывно обстреливали и баррикады из винтовок, орудий, но ничто не могло сокрушить пресненскую твердыню».

Один из боевиков дружины Шмитовской фабрики Н. Н. Колесников:

«В декабрьские дни 1905 года я был начальником Шмитовской боевой дружины. Оружия не хватало, револьверы, да штыки, ну, с боем взятые винтовки в разных местах, самодельные бомбы. Ружья — одно на 15 человек. И вот с таким оружием девять дней и ночей упорно сражались мы с царскими войсками, которые действовали против нас артиллерией. Особенно упорный бой был на Горбатом мосту…»

Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке верные суждения.

Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквой, выберите номер нужного элемента. Ответ запишите в виде последовательности цифр (пример ответа: 123456)

Пропущенные элементы:

1) Торжок.

2) 1930-е гг.

3) Строительство российского галерного флота с целью взятия крепости Азов.

4) Румынская операция советских войск.

5) Омск.

6) 1910-е гг.

7) Заключение мира с Османской империей, согласно условиям которого к России была присоединена Бессарабия.

8) 1690-е гг.

9) Великий Новгород.