Сборник заданий по химии для 9 классов

1 784 задания для тренировки по химии для 9 классов

9 классСтепень окисления и валентность№358012

Определи степени окисления серы в следующих соединениях соответственно: K2SO4, BaSO3

9 классХимическая связь№357925

Кислород находится под номером 8. Чтобы приблизиться к конфигурации ближайшего благородного газа, что он будет делать?

9 классСтроение атома№357915

Атом всегда нейтрален. Если мы знаем, что в его ядре 7 протонов, то сколько атом должен содержать электронов?

9 классСтроение атома№357911

Сколько нейтронов в ядре атома алюминия?

9 классСтроение атома№345441

Выбери пару химических элементов, имеющих семь валентных электронов.

9 классСтроение атома№345211

Сколько электронов на внешнем электронном уровне у азота (N)?

9 классСтроение атома№345209

Определи число нейтронов в атоме азота.

Учеба.ру

9 классКристаллическая решётка№274449

Из предложенного перечня выберите два вещества, которые имеют молекулярную кристаллическую решетку. Запишите номера выбранных веществ в порядке возрастания. 

Варианты ответа: 

  1. K2

  2. HBr 

  3. NaCl 

  4. Li2

  5. I2
Учеба.ру

9 классНеорганическая химия. Качественные реакции в неорганической химии. Реакции ионного обмена. Техника проведения лабораторных работ№92253

Для проведения эксперимента выданы склянки №1 и №2 с растворами гидроксида калия и нитрата бария, а также три реактива: бромоводородная, растворы сульфата меди(II) и карбоната натрия.

1) только из указанных в перечне трёх реактивов выберите два, которые необходимы для определения каждого вещества, находящегося в склянках № 1 и 2;

2) составьте молекулярное, полное и сокращённое ионные уравнения реакции, которую планируете провести для определения вещества из склянки № 1;

3) составьте молекулярное, полное и сокращённое ионные уравнения реакции, которую планируете провести для определения вещества из склянки № 2;

4) для оформления хода эксперимента используйте предложенную ниже таблицу; 

№ опыта

Реактив (формула или название)

Наблюдаемые признаки реакции

Вещество из склянки №1

Вещество из склянки №2

1

     

2

     

Вывод

   
Учеба.ру

9 классНеорганическая химия. Качественные реакции в неорганической химии. Реакции ионного обмена. Техника проведения лабораторных работ№92252

Для проведения эксперимента выданы две пронумерованные склянки (№1 и №2) с растворами хлорида железа(II) и хлорида железа(III). Этикетки на склянках отсутствуют. Также предложен набор следующих реактивов: раствор гидроксида натрия, раствор роданида калия (KSCN), раствор красной кровяной соли K₃[Fe(CN)₆], раствор нитрата серебра.

1) только из указанных в перечне трёх реактивов выберите два, которые необходимы для определения каждого вещества, находящегося в склянках № 1 и 2;

2) составьте молекулярное, полное и сокращённое ионные уравнения реакции, которую планируете провести для определения вещества из склянки № 1;

3) составьте молекулярное, полное и сокращённое ионные уравнения реакции, которую планируете провести для определения вещества из склянки № 2;

4) для оформления хода эксперимента используйте предложенную ниже таблицу; 

№ опыта

Реактив (формула или название)

Наблюдаемые признаки реакции

Вещество из склянки №1

Вещество из склянки №2

1

     

2

     

Вывод

   
Учеба.ру
Темы
Общая химия
Неорганическая химия
Расчетные задачи
Химия и жизнь
Органическая химия