В уроке анализируется логика сопоставительного чтения лирических текстов и структура задания 10. Акцентируется принцип движения от темы к идее и образам при сопоставлении, разбирается алгоритм построения ответа с утвержд... Читать полностью
Анализируется лирический текст как система образов, в которой форма и образы работают на единый смысл. Акцентируется ключевое умение для задания 9: переход от узнавания приёма к пониманию его функции.
Рассматривается понятие художественной детали и её роль в создании образа персонажа. Анализируются основные типы деталей — портретная, предметная, жестовая, речевая, поведенческая, деталь пространства. Изучается алгоритм... Читать полностью
Акцентируется принципиальное отличие задания 5 от задания 4: работа с двумя текстами одновременно, поиск только сходства или только различия в зависимости от формулировки. Отрабатывается алгоритм построения сопоставитель... Читать полностью
На уроке изучаются средства создания образа литературного героя: портрет, речь, поступки, интерьер, прямая авторская характеристика, художественная деталь. Отрабатывается структура развёрнутого ответа на задание 4 ЕГЭ.