В уроке анализируется логика сопоставительного чтения лирических текстов и структура задания 10. Акцентируется принцип движения от темы к идее и образам при сопоставлении, разбирается алгоритм построения ответа с утвержд... Читать полностью
Анализируется лирический текст как система образов, в которой форма и образы работают на единый смысл. Акцентируется ключевое умение для задания 9: переход от узнавания приёма к пониманию его функции.
Рассматривается понятие художественной детали и её роль в создании образа персонажа. Анализируются основные типы деталей — портретная, предметная, жестовая, речевая, поведенческая, деталь пространства. Изучается алгоритм... Читать полностью
Роман со скучным сюжетом, непонятной композицией… Узнали? А ведь это знаменитое произведение А.С. Пушкина “Евгений Онегин”! Надо разобраться, что же в нём такого уникального, что оно покорило сердца всей планеты!
Каждый ученик ждёт это произведение с нетерпением: студент убил старуху! Вот это точно будет интересно. Но вот Раскольников наносит свой судьбоносный удар топором и дальше начинается наказание для героя. Скучно, думает к... Читать полностью
Приступаем к первому в русской литературе психологическому роману "Герой нашего времени", который Лермонтов начал писать в возрасте 23 лет. В этой лекции мы узнаем предпосылки написания романа с таким неоднозначным герое... Читать полностью