Дайте развернутый ответ.
Укажите век, когда произошли описанные в тексте события. Назовите князя, имя которого пропущено в отрывке.
«Князь же великий _______________ пошёл на Новгород. А воеводы великого князя пошли к Шелони, и, как пришли к реке и надо было переправляться через реку, подошла против них многочисленная рать с другой стороны от града своего к той же реке Шелони, так как ужаснулись полки великого князя… А посадники и тысяцкие, купцы и богатейшие люди, мастера всякие, плотники и гончары и прочие, которые с рождения на лошади не сидели, и в мыслях у кого и не было, чтоб руки поднять против великого князя, всех тех изменники силой вытащили, а которые не хотели идти в бой против великого князя, тех сами грабили, избивали, а то и в реку Волхов бросали. А собрали изменники против великого князя, как сами говорили, сорок тысяч человек. Воеводы же великого князя, что там были, говорили, что было их там не больше пяти тысяч.
…Полки великого князя, переправившись через реку, погнали их (противников), коля и посекая, а они и сами бежали, друг друга били и топтали, кто кого мог».
Прочитайте отрывок из воспоминаний современника.
«Зимой в один из туманных, тихих вечеров сильный взрыв потряс здание Зимнего дворца. Было убито и ранено 40 человек офицеров и солдат. Это произошло как раз в тот момент, когда церемониймейстер появился на пороге столовой и объявил: "Его Величество!"
Судебное расследование обнаружило совпавшее с взрывом внезапное исчезновение из дворца одного, недавно нанятого камер-лакея. Последний, по-видимому, принадлежал к партии, которая получила название "нигилистов" – людей, задавшихся целью уничтожения, ниспровержения существующего строя…
Партия эта значительно усилила свою террористическую деятельность после введения императором суда присяжных, который заранее обеспечивал этим господам полное оправдание за их преступления и убийства. Так и после покушения Веры Засулич, пытавшейся убить петербургского генерал-губернатора Трепова, русское общество впервые услышало, как представитель судебной власти в своём резюме произнёс красноречивую речь в защиту нигилизма.
Наша интеллигенция играла в либерализм и мечтала об установлении республиканского строя в России, стране, в которой только девятнадцать лет перед тем было уничтожено крепостное право.
Восемьдесят пять процентов русского народа было ещё неграмотно, а наша нетерпеливая интеллигенция требовала немедленного всеобщего избирательного права, созыва Учредительного собрания. Готовность монарха пойти на уступки ещё более разыгрывала аппетиты будущих "премьер-министров"».
Дайте развернутый ответ.
Укажите год, когда произошёл взрыв, о котором говорится в начале данного отрывка. Назовите упомянутого в тексте императора.
Прочтите отрывок из жития святого.
«Известно стало, что Божиим попущением за грехи наши ордынский князь Мамай собрал силу великую, всю орду и идёт на Русскую землю; и были все люди страхом великим охвачены. Князем же великим, скипетр Русской земли державшим, был прославленный и непобедимый великий ___________. Он пришёл к святому Сергию, потому что великую веру имел в старца, и спросил его, прикажет ли святой ему против врагов выступить: ведь он знал, что Сергий – муж добродетельный и даром пророческим обладает. Святой же, когда услышал об этом от великого князя, благословил его, молитвой вооружил и сказал: "Следует тебе, господин, заботиться о порученном тебе Богом славном христианском стаде. Иди против врагов, и, если Бог поможет тебе, ты победишь и невредимым в своё отечество с великой честью вернёшься". Великий же князь… получив благословение, ушёл из монастыря и быстро отправился в путь.
Собрав всех воинов своих, выступил он против врагов; увидев же войско ордынское весьма многочисленное, они остановились в сомнении, страхом многие из них охвачены были, размышляя, что же делать. И вот внезапно в это время появился гонец с посланием от святого, гласящим: "Без всякого сомнения, господин, смело вступай в бой со свирепостью их, нисколько не устрашаясь, – обязательно поможет тебе Бог". Тогда князь великий и всё войско его, от этого послания великой решимости исполнившись, пошли против врагов».
Дайте развернутый ответ.
Укажите век, когда произошли описанные в тексте события. Назовите князя, имя которого пропущено в отрывке.
Дайте развернутый ответ.
Прочитайте отрывок из исторического источника.
«В Москве находятся также разные приказы, или канцелярии, из коих главный Посольский, или Иностранных дел; затем Разрядный, или такой приказ, в котором ведутся списки русского дворянства, правителей (губернаторов) и других главноуправляющих лиц; Дворцовый приказ, в коем ведут счёты всему тому, что относится до содержания его величества; Поместный приказ, в котором ведутся книги (списки) всем поместьям России, и, наконец, Стрелецкий приказ, заведывающий стрельцами или военными людьми, которых число значительно уменьшилось со времени последнего возмущения. Устроен теперь ещё и новый приказ для Адмиралтейства. Начальником сих приказов обыкновенно бывает один из главных любимцев царских или из первых военных чинов государства.
Возвратясь из Нидерландов, его величество учредил кавалерский орден св. апостола Андрея, который он и возложил уже на четырёх человек, а именно: боярина Фёдора Алексеевича Головина, первого государственного министра и адмирала; гетмана козацкого; г-на Принцена, чрезвычайного посланника короля прусского, и генерал-фельдмаршала Бориса Петровича Шереметева. Что касается величия русского двора, то должно заметить, что государь, правящий сим государством, есть монарх неограниченный над всеми своими народами, что он всё делает по своему усмотрению, может располагать имуществом и жизнью своих подданных, с низших до самых высших, и наконец, что всего удивительнее, власть его простирается даже на дела духовные, устроение и изменение богослужения по своей воле: это уже такая область, касаться которой другие венчанные особы воздерживаются из опасения возбудить против себя духовенство».
В чём автор видит неограниченность власти российского монарха? Укажите два положения.
«В ту же ночь пришла … [князю] весть из Киева от сестры его Предславы: «Отец твой умер, а Святополк сидит в Киеве, убил Бориса, а на Глеба послал, берегись его очень». Услышав это, печален был … [князь] и об отце, и о братьях… Утёр слёзы и обратился к … [новгородцам] на вече: «Отец мой умер, а Святополк сидит в Киеве и убивает братьев своих». И сказали новгородцы: «Хотя, князь, и иссечены братья наши, можем за тебя бороться!» И собрал … [князь] тысячу варягов, а других воинов 40 000, и пошёл на Святополка, призвав Бога в свидетели своей правды и сказав: «Не я начал избивать братьев моих, но он; да будет Бог мстителем за кровь братьев моих, потому что без вины пролил он праведную кровь Бориса и Глеба. Или же и мне то же сделать? Рассуди меня, Господи, по правде, да прекратятся злодеяния грешного». И пошёл на Святополка. Услышав же, что … (он) идёт, Святополк собрал бесчисленное количество воинов, русских и печенегов, и вышел против него к Любечу на тот берег Днепра, а … [князь] был на этом».
Укажите век, когда произошли описываемые события. Назовите князя, получившего весть из Киева.
Прочитайте фрагмент исторического источника и выполните задания 18–20. Используйте в ответах информацию текста, а также знания из курса истории.
Прочитайте отрывок из воспоминаний современника событий.
«Таким образом, юный государь взял в свои руки бразды правления и стал царствовать один. Вскоре он почувствовал свою силу и, рождённый завоевателем, бесстрашно напал на Оттоманскую Порту: с многочисленной армией под командованием генерала Шереметева и гетмана казаков Мазепы он предпринял осаду Азова, но, поскольку у России не знали тогда искусства атаковать крепости, юный герой был вынужден снять осаду и заменить её блокадой.
Государь не потерял присутствие духа и благодаря твёрдости и врождённой настойчивости, признаки которых он блестяще проявлял на протяжении всего своего царствования, он предпринял в следующем году во второй раз такую же осаду. На этот раз ею руководили инженеры и офицеры-артиллеристы из Австрии, Бранденбурга и Голландии. Таким образом он овладел этой важной крепостью и с триумфом вернулся в Москву.
Необыкновенный ум молодого монарха вскоре обратил его внимание на то, что нужно изменить образ правления и в то же время всё внутреннее устройство государства. Именно с этой благотворной целью он решил лично отправиться за границу, чтобы самому познакомиться с различными принципами государственного устройства. Он предпринял путешествие почти инкогнито, в свите посольства, главой которого был первый фаворит господин Франц Лефорт, получивший звание генерал-адмирала».
Укажите век, когда произошли описываемые события. Назовите монарха, о котором идёт речь в отрывке.
Какое обстоятельство, по мнению автора, помогло овладеть крепостью Азов во втором походе? С какой целью, по мнению автора, монарх, о котором идёт речь в отрывке, решил отправиться за границу?
Укажите два любых преобразования в области управления государством, предпринятые монархом, о котором идёт речь в отрывке.
Прочитайте отрывок из летописи.
«Также и гости, и купцы, и все граждане града Москвы по тому же били челом Афанасию, митрополиту всея Руси, и всему освящённому собору, чтобы били челом государю царю и великому князю, чтобы над ними милость показал, государства не оставлял; а кто будет государские лиходеи и изменники, и они за тех не стоят и сами тех [уничтожат]. Митрополит же Афанасий, слышав от них плачь и стенание неутолимое, сам же ехать ко государю не изволил для градского бережения, [так как] все приказные люди приказы государские отставили и град отставили, и послал к благочестивому царю и великому князю в Александровскую слободу от себя того же дня, января в 3 день молить и бить челом, чтобы царь и великий князь милость показал и гнев свой отложил… и на государстве бы был и своим бы государством владел и правил, как ему, государю, годно: и кто будет ему, государю, и его государству изменники и лиходеи, и над теми в животе и в казни его государская воля… Челобитье же государь царь и великий князь принял на том, чтобы ему своих изменников, которые измены ему, государю, делали и в чём ему, государю, были непослушны, на тех опалу свою класть, а иных казнить и [все имущество без остатка отнимать], и учинить ему на своём государстве двор особый».
Укажите век, когда произошли описываемые события. Назовите царя, о котором идёт речь в отрывке.
С какой просьбой согласно тексту обратились москвичи к митрополиту? Как объясняет летописец причину, по которой митрополит не отправился лично во главе посольства в Александровскую слободу?
Под каким названием вошёл в историю упомянутый в отрывке «двор особый»? Укажите одно любое последствие учреждения этого «двора».
Прочитайте отрывок из летописи. «Также и гости, и купцы, и все граждане града Москвы по тому же били челом Афанасию, митрополиту всея Руси, и всему освящённому собору, чтобы били челом государю царю и великому князю, чтобы над ними милость показал, государства не оставлял; а кто будет государские лиходеи и изменники, и они за тех не стоят и сами тех [уничтожат]. Митрополит же Афанасий, слышав от них плачь и стенание неутолимое, сам же ехать ко государю не изволил для градского бережения, [так как] все приказные люди приказы государские отставили и град отставили, и послал к благочестивому царю и великому князю в Александровскую слободу от себя того же дня, января в 3 день молить и бить челом, чтобы царь и великий князь милость показал и гнев свой отложил… и на государстве бы был и своим бы государством владел и правил, как ему, государю, годно: и кто будет ему, государю, и его государству изменники и лиходеи, и над теми в животе и в казни его государская воля… Челобитье же государь царь и великий князь принял на том, чтобы ему своих изменников, которые измены ему, государю, делали и в чём ему, государю, были непослушны, на тех опалу свою класть, а иных казнить и [все имущество без остатка отнимать], и учинить ему на своём государстве двор особый».
Укажите век, когда произошли описываемые события. Назовите царя, о котором идёт речь в отрывке.
Прочитайте фрагмент исторического источника и выполните задания 18–20. Используйте в ответах информацию текста, а также знания из курса истории.
Из записок иностранца, современника событий.
«В начале <…> г. в Москву прибыл принц дон Эмануил, инфант португальский, с намерением жениться на российской императрице. Этот проект был делом имперского посланника гр. Братислава, писавшего о том в Вену, где в то время находился инфант. Императорский двор одобрил план и отправил принца в Россию. Здесь он был принят с подобающим отличием и всевозможными почестями, но о браке не хотели и слышать. Пробыв несколько месяцев в Москве, инфант возвратился в Вену.
Граф Бирон нисколько не одобрял проекта гр. Братислава, и в продолжение нескольких месяцев относился к нему очень холодно. К счастью, в то время венский двор не имел надобности в помощи России, иначе искательства его были бы безуспешны, потому что любимец российской императрицы не поддерживал интересов этого двора. Но вскоре дела приняли другой оборот, и во всё время царствования _____ венский кабинет имел большое влияние на дела России.
Несмотря на то что лета позволяли императрице _____ вторично выйти замуж, она не хотела об этом и слышать, но зато позаботилась о выборе себе преемника. Первым делом её в этом смысле было удочерить свою племянницу, дочь герцога Карла-Леопольда Мекленбургского и сестры её, Екатерины. Эта принцесса отреклась от протестантства, и имя Екатерина, полученное ею при крещении, переменила на имя Анна. В то время ей было только двенадцать лет, а между тем императрица _____ уже выбирала ей супруга. Сначала выбор её остановился на прусском доме, именно на маркграфе Карле; начались переговоры, и дело уже довольно подвинулось, как находившийся при берлинском дворе министр австрийского императора, маршал Секендорф сообщил о том своему двору; этот, встревожившись, приказал Секендорфу всеми силами стараться расстроить дело. Это удалось благодаря многим интригам. А в супруги принцессе Анне венский двор предложил принца Антона Ульриха Брауншвейг-Люнебургского».
Назовите российскую императрицу, имя которой трижды пропущено в отрывке. Укажите с точностью до десятилетия период, к которому относятся описываемые события.
Как автор описывает реакцию российского двора на сватовство португальского инфанта? Какие действия императрицы упоминаются в тексте в связи с выбором преемника?
Укажите название, под которым вошел в историю период истории России, когда произошли события из источника. Укажите одну из причин начала этой эпохи.
Прочитайте отрывок и выполните задания 18–20.
«Оконченная весною железная дорога отсюда до Царского Села и вслед за тем до Павловска в продолжение всего лета весьма много и приятно занимала здешнюю публику. В самом почти начале открытия сего нового ещё у нас пути сообщения произошёл неприятный случай: сгорел один вагон от искр, летевших из трубы паровоза; случай сей, вероятно бы, имел весьма невыгодные последствия для общества железной дороги, но поездка, совершённая по ней вслед за тем Государем и всею Императорскою Фамилиею, магически уничтожила в публике всякое опасение, и предприятие это имело совершенный успех. Сей первый опыт и сведения об устраиваемых повсеместно в Европе железных дорогах обратили внимание многих на возможность и выгоду устроения подобного сообщения между обеими нашими столицами. Явились различные по этому поводу статьи в журналах наших. Некоторые из капиталистов, людей сведущих в движении нашей внутренней торговли, желали бы предпринять это дело, быв уверены в пользе, долженствующей от него произойти; но как у нас никакое значительное предприятие не может совершиться без особенного покровительства и содействия правительства, министр же финансов и Главное Управление Путей Сообщения, как сказывают, не признают устройство подобной дороги полезным и выгодным, то и остаётся ныне дело сие без дальнейшего движения.»
Задание 18. Укажите десятилетие, к которому относится описываемое событие. Назовите императора, о котором идёт речь в тексте. О каком транспортном сооружении говорится в отрывке?
Задание 19
Почему публика могла разочароваться в железной дороге в первые дни её работы?
Что помогло вернуть доверие людей к этому проекту?
Задание 20
Укажите одного из главных сторонников развития железных дорог в России в этот период (фамилия). Какой важный технический прогресс в транспорте начался в Европе в это же время?